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Students attending a nursing class

跨专业教育

为什么跨专业教育?

jdb电子平台认为,跨专业教育,得到的多专业协作的做法,为所有的在医疗保健领域的专业训练的重要组成部分。事实上,我们知道,与其他卫生专业人员协作练习,不仅提高患者安全,但患者疗效的!

在促进美国队为基础的教育兴趣卫生专业是不是新的。从专职医疗,牙科,医学,护理和药学在1972,120领导人举行了药(IOM)会议的第一研究所题为“对医务人员的教育计划的相互关系,”在发展卫生保健队伍考虑跨专业教育的重要性的未来。

鼓励团队为基础的教育,此举增长由IOM委员会作出若干假设出来:

  • ,有关于如何优化使用现有的卫生人力和成本effectivelyto满足患者的,家庭和社区卫生保健需求的严重问题
  • 教育机构有责任不仅要生产保健劳动力响应的医疗保健需求,而且还要确保他们能够修炼到他们的专业知识的全部范围
  • 卫生专业队伍的那个最佳的使用需要团队的形式的合作努力,同心同德,并纳入病人,家庭和/或社区成员
  • 这种合作将提高医疗和
  • ,现有的教育系统没有准备卫生专业人员的团队工作。

近40年后的今天,这些问题仍然引人注目。

卫生专业教育必须转变。再也不能每个职业要求的病人护理的一部分作为自己的“领土”。设想将提供卫生专业学生有机会改变参与互动学习与外界他们的职业作为自己教育的日常工作的一部分。跨专业学习的目标是准备所有卫生专业学生故意构建一个更好,更安全的医疗保健系统的共同目标一起努力。

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